原标题:高三注意!掌握全年复习规划,备考快人一步!
高三注意!掌握全年复习规划,备考快人一步!
高中三年,高一、高二以学习新知识为主,高三一年则以复习为主。高三是高中阶段的一个重要转折点,进入高考备考阶段,对于高三学生来说既是机遇也是挑战。在高考备考中,会对高中三年所学的知识进行系统复习,尤其是在一轮备考中,主要学习任务是对基础知识的巩固,对于学习基础不太好的学生来说,要抓住机会实现能力的提升。
不同于高一、高二阶段,在高考备考中对知识能力化提出了更高要求,需要学生提升实战能力,转变学习方式。考试的范围扩大,难度增加。
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高三生需要做好哪些准备?
第一,把握不同备考阶段的学习任务。
在整个高三备考的过程中,主要可以分为三大备考阶段,分别是高考备考的一轮复习、二轮复习和三轮复习。不同的备考阶段有不同的学习侧重点,准高三生需要了解不同阶段的学习特点,对学习任务能够整体把握,明确学习重点,及时做好学习状态的调节。
一轮复习阶段的特点。高考备考的一轮复习阶段时间较长,主要复习时间集中在高三上半学期,需要对高中三年的所学课程进行回顾,对基础知识全面系统的复习。在高考的命题中,基础题的考查内容占有较大的比重为70%,因此在备考的过程中不能忽略夯实基础。一轮复习中要做到全面,在备考时要注意搭建各个学科的知识体系,不给知识留死角。
二轮复习阶段的特点。备考时间从高三下半学期开始到5月初,是知识能力的综合提升阶段,将基础知识转化为做题的能力。复习的形式以专题练习为主,对知识复习的深度增加,通过高考经典题型的训练,把握高考的考试模式和出题方向,对不同的题型进行归纳总结,训练解题思维。在备考的过程中要注重归纳总结,注意解题时的思维步骤和解题步骤,提高自己答题的速度和准确性。
三轮复习阶段的特点。备考时间较短,但复习节奏较快,主要的学习任务是通过模拟考试来适应高考,了解自己的学习情况,从而做到查漏补缺。在大量做题的过程中要注意时间的把握,以及做题的规范性。此外,“三轮复习看心态”,这一阶段的复习中,心态调节是关键。
第二,做好心态调节客观看待心理变化。
根据高考复习阶段的不同,学生对待学习的心态也会发生变化。在刚进入高三的阶段,通常会表现出信心满满的状态,对待备考积极投入。随着备考的深入,在学习上的难度增加,会进入到对备考厌倦和自我怀疑的阶段。越临近高考,学生在心态上越容易出现焦虑紧张等负面情绪。针对不同阶段出现的心理变化,要采取相应的调节方式。但无论是对待哪种负面情绪,学生首先要学会接受这些情绪的存在。
第三,备考过程需要具备的学习意识。
根据高三阶段的备考特点,准高三生需要转变学习意识。比如在备考中要具备目标意识,短期目标与长期目标相结合,增加学习动力,让学习更有方向感。高三阶段的学习任务增加,学习节奏加快,在备考中需要具备时间意识,学会对时间的合理分配,统筹利用时间,尤其要注意对零碎时间的运用。
此外还要具有规范意识,在平时的练习和模拟考试过程中要注意答题规范,强化自己的规范意识,养成良好的答题习惯,避免在高考中出现因为答题不规范而失分的问题。
各阶段达到什么样的复习效果?
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高三一整年的复习效果,对高考起着决定性的作用。大家该如何把握好各阶段复习?在各个复习阶段应该达到怎样的复习效果?
一、基础能力过关时期
这个时期的持续时间一般为8月—高考年的3月。
这是为高考总复习知识系统化、能力化做准备的时期,一边是回顾高中三年课程,一边是查找知识遗漏。
在著名的黄金定律“8020法则”中,高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,你可以上一所不错的大学。
因此,必须把基础知识补上,避免这些知识变成失分点。
做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题,并通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。
过了这个阶段,如果少部分学生基础没有掌握牢固的话,建议还是老老实实地按照第一轮的思想去备考,因为在高考中,基础及中等难度的分数比例非常之高,抓好基础将能获取更多的分数。
二、综合能力突破时期
这个时期的持续时间一般为3月初—5月初。
1、进行典型题训练,提升实战能力
学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人的同时,也是积累知识的过程,最终由量变到质变。
2、构建知识体系,进行专项练习
平时要扎实地巩固基础,建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,在需要运用知识的时候准确、及时地提取出来。
3、形成考试体系,训练解题思维(做题技巧训练)
所谓的考试体系,就是构建在考试时第一遍的做题思路。进入第二轮复习,我们要加强研究做题的第一思维,通过同类型套题来总结和调整看题之后第一次想的方向,及归纳答题的思维共性,这能够快速帮助我们获取分数。
可以将题型归类挖掘共性,尤其是理科类题型,题目和条件都有其内在的联系,一般的解题入手方法,不外乎顺着题意来,或者以结果为出发点逆向推导。
只有学会从题目本身寻找做题的切入点,或形成一定的解答思维步骤,才能在考场上适应各种题型。
4、当前阶段的几种常见备考方法指导
当前阶段备考方法主要是题海战术+课本反复查看。成绩较好的学生已经开始归类解答,或归纳之前错题。更有技巧的一些学生已经开始构建类型模型(以典型题为原形),并开始网化知识体系了。
如果是基础掉队的同学们,应该做好课堂笔记,其余时间多花些时间在课本与基础习题上。
对于会做题,临场发挥不佳的学生,可以通过连续长时间地做套题,或者运动耗能后(如长跑后,冲刺跑后),再做卷子,或压缩做题时间(2/3-3/4的考试时间做完卷子),以训练考场状态。
三、应用能力提高时期
这个时期一般在5月。
1、调整心理状态
面对高考,我们既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声,也不必过于关注考试的失败。建议大家可以把今天的自己和昨天的自己做个对比,只要今天比昨天有收获,那就是进步的,就没有虚度光阴。
2、明确高考目标
正确的目标是我们用力跳起来能达到的高度。
成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况制定合适的高考目标,通过我们的努力,一定能够实现自己的梦想。
3、检验复习,强化记忆
在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题,准确把握高考的出题方向,并注意一下规范的答案,以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。
四、考前调试期
到了考前一周,要调整好心态。不要钻牛角尖,切忌还在攻克陌生的超难题。
应以回顾为主,检查自己课本知识点有无遗忘,平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自信心最为重要。
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